J’ai toujours été fasciné par la manière dont la physique et la chimie expliquent le monde qui nous entoure, des liaisons moléculaires à la mécanique des fusées. Après l’obtention de mon master en science des matériaux, j’ai commencé à donner des cours à temps plein, en me spécialisant en Physique-Chimie pour les élèves de spécialité et de Terminale. Mon objectif est de rendre les formules abstraites concrètes grâce à des expériences, des supports visuels et un raisonnement clair. J’aide les élèves à transformer leurs incertitudes en curiosité, puis cette curiosité en résultats dont ils peuvent être fiers.

Pendant plus de dix ans, j’ai enseigné la Physique-Chimie en classes préparatoires et accompagné des lycéens dans leur préparation aux grandes écoles d’ingénieurs. Mon enseignement fait le lien entre la théorie et l’application pratique, en montrant aux élèves non seulement comment résoudre un problème, mais aussi pourquoi chaque étape est essentielle. Dans un contexte où les écarts entre le contrôle continu et les épreuves finales se creusent, je mets l’accent sur une préparation rigoureuse et la confiance le jour de l’examen. Voir mes élèves passer du doute à la maîtrise est ce qui me motive chaque jour.

J’ai commencé à donner des cours en étudiant le génie chimique, en aidant des camarades qui trouvaient la stœchiométrie et la thermodynamique difficiles. Depuis, j’ai accompagné de nombreux lycéens dans le programme de Physique-Chimie en spécialité. Mes cours sont interactifs, utilisant des analogies, des supports visuels et des exemples concrets pour rendre les réactions et les lois plus faciles à comprendre. J’aime aider les élèves à passer de la confusion à la clarté et à gagner en confiance dans des matières qu’ils trouvaient autrefois intimidantes.

Après avoir obtenu mon doctorat en physique théorique à la Sorbonne, j’ai découvert que ma véritable passion était l’enseignement. Depuis quatre ans, j’aide les élèves à comprendre la beauté et la logique de la Physique-Chimie, de la structure atomique aux concepts avancés de la physique quantique. J’encourage l’esprit critique et la curiosité afin que les élèves puissent s’adapter à tous les types de questions. Mes cours sont structurés pour développer à la fois la compréhension et l’autonomie, permettant à chaque apprenant d’atteindre pleinement son potentiel.

Après avoir enseigné la Physique-Chimie dans un lycée public pendant plusieurs années, je comprends à quel point le nouveau programme de spécialité peut être exigeant. Ma formation en sciences de l’éducation me permet d’adapter mon enseignement au profil de chaque élève, qu’il apprenne mieux par des supports visuels, le raisonnement logique ou la pratique. Je mets en place des plans de progression clairs et atteignables qui renforcent à la fois la compréhension et la confiance. Beaucoup de mes élèves commencent avec des doutes vis-à-vis des sciences, mais découvrent rapidement que la réussite en Physique-Chimie est à leur portée.